jueves, 16 de julio de 2015

DAVID HA ASISTIDO POR PRIMERA VEZ, A UNA JORNADA DE HÍPICA ADAPTADA.


Por vez primera, David ha participado, con otros usuarios de la Residencia La Pineda, de Terrassa, en una actividad  de hípica adaptada.

En esta ocasión han acudido al Centre d'Hípica Mas Batlló, de Molins de Rei. La actividad está dirigida a personas con discapacidad, que patrocina y financía la Diputació de Barcelona y l'Ajuntament de Terrassa, y al igual que cada año, l'Associació de Pares d'Usuaris de La Pineda (APUP) subvenciona el transporte.

Según la notificación que hemos recibido las familias, ha sido una salida excepcional, en que los usuarios asistentes han tenido la oportunidad, no solamente de tocar, cepillar y alimentar a los caballos, sino también de montar en ellos, efectuar un paseo con carro y visitar la pequeña granja que tienen en el mismo recinto.

Al mediodía se desplazaron a un restaurante próximo de las instalaciones hípicas, y después de la comida participaron en otras actividades relacionadas, y todas ellas muy bien recibidas por los residentes de La Pineda.

miércoles, 15 de julio de 2015

LA PARTICIPACIÓN DE DAVID EN LA TERAPIA ASISTIDA CON PERROS. (CURSO 2014-2015)


Este ha sido el segundo año en que, la Residencia La Pineda, de Terrassa,  inició entre un nutrido grupo de personas asistidas, y con la colaboración de la entidad "Proyecto tan amigos", la actividad de terapia asistida con perros, en la que David participa desde el primer día.

Las actividades que se realizan en las sesiones son:

* Cepillado
* Vestido con diferentes elementos, figuras de colores, pinzas (Con estas actividades se realiza un trabajo de motricidad fina).
* Ponerle una cuerda al cuello tipo collar. Jugar con la cuerda para ver quien se la queda.
* La perra le pone las patas encima las espaldas, o le friega con las patas los brazos.
* Paseo por el interior de la residencia. Compartir el paseo con otro residente, pasándose la correa, dándole el premio al otro, para que sea este quien se la entregue al perro/a.

Vocabulario gestual que se ha trabajado:

* Levantar las manos para que baile.

VALORACIÓN DE LOS OBJETIVOS:

"David  disfruta con el paseo por el interior de la residencia, que lo efectúa junto con otro residente. A pesar de que se mantiene sentado en la mesa mientras dura la sesión, solamente muestra iniciativa e interés para dar los premios, está contento cuando le hace cosquillas, pero necesita apoyo para las restantes actividades".

lunes, 13 de julio de 2015

EVOLUCIÓN DE DAVID EN LA PRÁCTICA DE LA NATACIÓN (CURSO 2015)

 
David, en una imagen retrospectiva en la piscina cubierta del Atletic Terrassa Hockey Club, de Terrassa.

El contacto con el agua ha sido desde muy temprana edad, para David, uno de los mejores alicientes que podía proporcionársele. En sus primeros años de vida lo inscribimos como socio en la Escola Esportiva Llor, de Sant Boi de Llobregat, donde residíamos por aquel entonces, que le permitía el acceso a la piscina cubierta de la entidad. Nunca ha aceptado ponerse el gorro dentro del agua, y atendida su condición autista le han respetado siempre   que así fuera. En el terrado de casa, en Sant Boi, teníamos una piscina hinchable de grandes dimensiones, que en verano utilizaba a diario.

Cuando nos trasladamos a vivir a la Garriga, continuó en la actividad de piscina en el centro CERAC, hasta que fue expulsado en diciembre de 1989 a la edad de 12 años. Y no fue posible reemprender la actividad acuática hasta su ingreso en la Residencia La Pineda, de Terrassa, dos años más tarde, en 1991. Desde entonces, ha asistido ininterrumpidamente   cada año a la actividad de piscina, un día a la semana entre los meses de setiembre y junio del año siguiente. 

Su evolución ha sido muy favorable año tras año. El informe correspondiente a este curso recién finalizado, dice textualmente que "David disfruta muchísimo la actividad. Hace desplazamientos en todos los sentidos con inmersiones y es capaz de nadar hasta 100 metros de forma contínua sin ayuda de ningún tipo. Interactúa con todos los monitores y necesita poca ayuda al momento de vestirse. Reconoce muy bien las instalaciones y controla los espacios".

jueves, 2 de abril de 2015

EL COLOR AZUL, SÍMBOLO DEL AUTISMO EN EL " DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO". ( 2 DE ABRIL DE CADA AÑO)

El color azul se ha transformado en un símbolo del autismo. De alguna manera viene a representar las vivencias diarias de las personas con autismo y su entorno familiar más próximo, atendido que hay días en que el azul es brillante como el mar en un caluroso día de verano, mientras que, en otras ocasiones, este mismo color azul se oscurece y se disipa en un mar en tempestad.
Calzoncillos y bragas de color azul, disponibles en todas las tallas, para que, en este señalado  Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, puedan libremente  utilizarlas  todas aquellas personas que tengan manchadas sus conciencias, y que habrá de acompañarles hasta el resto de sus días, por  el mortificante dolor de haber discrimiando o de  haber contribuído de alguna u otra forma o manera,  a atentar contra los derechos y  la dignidad de las personas con autismo --  directivos de instituciones, directores, médicos, psiquiatras, psicólogos, pedagogos, tutores, padres y madres de otras personas afectadas del Trastorno del Espectro Autista -- que con su proceder,  puedan sentir remordimiento de conciencia, en el supuesto de que la tengan,   claro está,  por  haber quedado con el culo al aire con su incalificable actuación,  para que así,  provistos con estas higiénicas y útiles   prendas, puedan tapar momentáneamente, aunque sea  sólo en este  señalado día, sus vergüenzas.



Recordemos que en el año 2007 la ONU designó el 2 de abril de cada año, como el Dia Mundial de Concienciación sobre el Autismo, invitando a todos los Estados Miembros, las organizaciones competentes del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, así como a la sociedad  civil, incluídas las organizaciones no gubernamentales y el sector privado, a que observen  debidamente este día.

Desde aquella fecha, los edificios más emblemáticos de las grandes,medianas y pequeñas ciudades y municipios del mundo entero, se iluminan de color azul en el día de hoy, llamando de esta manera al movimiento de conciencia, considerándose que, cuanto más se hable del autismo, más conciencia , menos discriminación y, en consecuencia, pueda conseguirse una mejor calidad de vida para las personas afectadas del Trastorno del Espectro Autista, y al mismo tiempo también para las personas que conforman su entorno familiar más próximo.

lunes, 23 de marzo de 2015

3) 2 DE ABRIL: DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO.

 David Vendrell i Llauradó, objeto de discriminación en los Centros de Autismo de La Garriga (Barcelona) en 1989,  felizmente assistido en la Residencia "La Pineda", de Terrassa (Barcelona), desde mayo de 1991.

La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró, por unanimidad el día 2 de abril de cada año, como DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO, para poner de relieve la necesidad de mejorar la calidad de vida de los niños y adultos  con autismo, para que puedan tener una vida plena y digna.

Sin embargo, uno de los muchísimos problemas que todavían inciden muy negativamente en la vida de las personas con autismo, es la DISCRIMINACIÓN de que son objeto,  a pesar de que, en virtud de la Convención de las Naciones Unidas con relación a los Derechos de las Personas Discapacitadas, las personas con autismo deben de estar protegidas contra la discriminación y estar incluías de pleno derecho en la Comunidad a la que pertenecen.

El Parlamento Europeo también ha reconocido oficialmente los derechos de las personas con autismo, a través de la adopción como declaración escrita en la Carta de los Derechos de las Personas con Autismo.

La presidenta de Autism-Europe, Zsuzsanna Szilvàsy, explica que " se requiere mucha más concienciación social para hacer que estos derechos sean una realidad a lo largo de la vida de una persona con autismo; desde el diagnóstico y la educación adaptada a una red temprana, el empleo durante la edad adulta, hasta el cuidado adecuado para los mayores"

Todavía hoy en día las personas con autismo siguen siendo objeto de discrimimación. Expulsiones escolares, como las que en su día sufrió David Vendrell i Llauradó, después de siete años escolarizado en los Centros de Autismo de La Garriga (Barcelona), (Ver: http://davidvendrellllaurado.blogspot.com.es) , no son desgraciadamente casos aislados. Cualquier impedimento o negación a que  puedan libremente   acceder o ejercer aquellos derechos que  como personas legalmente les pueda corresponder, es una manifiesta situación de discriminación.

Muy intersante resultó la ponencia "El derecho a la educuación de los niños y niñas con Tastorno del espectro Autista (TEA)",  de Antonia Ruiz Garijo, Fiscal de la Audiencia Provincial de Madrid y madre de una niña de 10 años de edad con autismo, en el transcurso de las IV Jornadas Autismo Madrid Sur, 
celebradas el 11 de diciembre de 2013 y organizadas por la Federación Autismo Madrid.

En esta ponencia explicó  cuáles son las funciones de los fiscales, cómo se trabaja desde la fiscalía respecto al colectivo de la discapacidad y cómo desde este ámbito se podría mejorar la atención educativa de los menores con autismo, concluyendo con la necesidad de llenar las  leyes educativas de contenido y no conformes con leyes marco vacías.

Expongo un breve resumen de su exposición, así como estas interesantes conclusiones:

¿Qué es un fiscal?. Es la persona que además de llevar la acusación durante un proceso judicial, está al servicio de la sociedad a la hora de defender los derechos y hacer cumplir la ley.

¿Cuáles son sus funciones respecto a los menores y a la discapacidad?. Cualquier persona que conozca la situación de una persona con discapacidad que esté siendo vulnerada  ó que esté desprotegida, puede acudir a la fiscalía.

Cuando todo está reglamentado se ofrece al ciudadano seguridad jurídica, en este caso tanto a los profesionales de la educación como a las familias. Por ahora, en el ámbito educativo esto no es así, por lo que es necesario llevar esta premisa tan fundamental al campo de la atención educativa, es decir, se necesitan leyes aprobadas que resuelvan estos hechos a través de su aplicación.

La ponente finalizaba insistiendo en la necesidad de una regulación municiosa, detallada y estable en el tiempo, y en la que la figura del fiscal, como garante, esté presente.

Paradógicamente, la mayoría de las situaciones de discriminación provienen de los propios centros o instituciones que asisten a estas personas con autismo.Y como en el caso de David Vendrell i Llauradó, no solamente expulsado por decisión de los titulares de los Centros de Autismo de La Garriga (Barcelona), sino también con el apoyo del director , cuadro médico, tutores y mayoría de padres y madres  con hijos e hijas afectadas igualmente de autismo como David.Verlo para creerlo.

miércoles, 25 de febrero de 2015

( 2) JOAN RIGOL I ROIG Y EL PACTO AL DERECHO A DECIDIR EXTRAPOLADO A LA EXPULSIÓN DE DAVID DE LOS CENTROS DE AUTISMO DE LA GARRIGA..

En su día, el expresidente del Parlament de Catalunya, Joan Rigol i Roig, entre otros muchísimos cargos, presentó el manifiesto del PACTE NACIONAL PEL DRET A DECIDIR (Pacto Nacional por el Derecho a Decidir), que había redactado por encargo del President de la Generalitat de Catalunya, Mot Honorable Sr. Artur Mas i Gavarró.

Rigol puso en aquel acto especial énfesis en el hecho de que, el manifiesto reclamaba ejercer el derecho a decidir " vinculado a la mejora de las condicones de vida individuales y colectivas de las personas que viven y trabajan en Catalunya", al tiempo que también destacaba que, lo que se pedía, era dar voz a la nación.

Los padres de David Vendrell Llauradó no acertaban en comprender como una persona, que hace algo más de veinticinco años, que por aquel entonces era vicepresidente de los Centros de Autismo de la Garriga (Barcelona), que los había recibido en su despacho profesional, y donde fue detalladamente informado de la falta de transparencia y de gestión de aquellas instituciones donde estaba escolarizado desde hacía siete años su hijo David, afectado de Autismo de Kanner, recabando su intervención ante la imposibilidad de conseguirlo, por todos los medios a su alcance ,  con el matrimonio Joan Roca Miralles y Lidia Fina Montaner, titulares de aquellos establecimientos, tuvieron como respuesta, la expulsión escolar y residencial de David, comunicada a sus padres por conducto notarial al atardecer del último día lectivo previo a las fiestas de Navidad ( 22 de diciembre de 1989). Ciertamente que ejercieron el derecho a decidir. Decidieron sacarse de encima a los padres de David porque, con aquellas maneras de gestionar sus  oscuros intereses, les molestaban porque  querían saber demasiado, y no dudaron ni un sólo instante en expulsar a su hijo, a sabiendas de que no existían, en aquellas fechas, centros especializados en el tratamiento del autismo. (Todo ello está recogido en los 60 posts del blog http://davidvendrellllaurado.blogspot.com.es)

Y que esta persona, un cuarto de siglo  después, vaya todavía dándoselas de muy honorable y ejerciendo una imagen de honestidad y de representatividad  para ejercer unas funciones de la máxima relevancia e importancia para el futuro de Catalunya, es a criterio de los padres de David, una muestra fehaciente y muy preocupante de que, al recurrirse siempre a las mismas personas a nivel institucional, para encargarles gestiones de primerísimo nivel , es una muestra más de que, evidentemente en este país no hay más cera que la que arde.

Con fecha 22 de enero de 2015, la madre de David dirigió un escrito al President de la Generalitat de Catalunya, Molt Hble. Sr. Artur Mas para ponerle en antecentes, con relación a la expusión de su hijo  David,  de la figura del Sr. Joan Rigol i Roig, a quien encargó en su día en mentado manifiesto del Pacto Nacional al Derecho a Decidir.

Con fecha 11 de febrero de 2015 recibió contestación del Sr. Joan Vidal de Ciurana, Director de l'Oficina del President i Coordinació Interdepartamental, que a pesar de su extensión, no hizo ninguna referencia al Sr. Rigol, si bien los padres de David agradecieron el interés que se tomaron en conocer la situación  actual de su hijo. Reproducimos algunos de los párrafos, que traducimos al español para mejor conocimiento de los lectores  de distintas procedencias de este blog de nueva creación.

"En primer lugar, en nombre del president de la Generalitat de Catalunya, os quiero expresar que lamentamos la situación familiar que tuvistéis que vivir hace veinticinco años, con el cambio de residencia de vuestro hijo David. Ciertamente esta circunstancia nos duele profundamente atendidas las especiales dificultades que tenéis las familias con alguna persona con discapacidad, en el caso concreto de vuestro hijo, derivado del autismo".

Después de efectuar otras consideraciones, continúa:

"Con referencia a su hijo David, tal y como nos informan,  nos consta que ingresó en la residencia para  personas con discapacidad intelectual "La Pineda", de Terrassa, en mayo de 1991, y que actualmente continúa residiendo".

Desde su ingreso, su adaptación ha sido buena, y gracias a las pautas de intervención de los diferentes profesionales, durante este tiempo, se han ido reduciendo los episodios de trastornos de conducta, habiendo prácticamente desaparecido en la actualidad.

Adicionalmente, su programa de actividades se amplió  con la participación en la actividad de piscina, y en 2014 con mayor número de salidas al exterior y con terapia con perros. Las salidas semanales al domicilio familiar  se efectúan sin dificultades, y como familia, tenéis una relación  continuada y participativa con él y con el centro.

En este sentido, hay que felicitar a la residencia "La Pineda" y, especialmente, a vosotros como padres porque, todos juntos habéis conseguido mejorar muy sustancialmente la vida diaria de David.

En nombre del Departament de Benestar Social i Familia y como Gobierno, os queremos decir que continuaremos velando para que se respeten y potencíen los derechos de las personas con discapacidad.

La Catalunya que queremos pasa por atander, de una manera especial, las personas más débiles"

La madre de David agradeció esta contestación, a pesar de que, como hemos referido anteriormente, ninguna referencia al Sr. Joan Rigol i Roig, manifestando -- traducido también al español - que "Pienso que, si estas situaciones han sido posible en centros digamos pequeños, ¿ qué pasa en instituciones mucho más importantes?. Podemos imaginarlo. Y el día a día nos está dando la respuesta. Corrupción en todas partes. Desgana de la ciudadanía. Desconfianza en todos.Son necesarias nuevas personas y nuevos proyectos. Por todo esto,  a nuestro  entorno familiar más próximo, y a muchas otras personas con las que nos relacionamos en los diferentes tejidos asociativos de los que nunca nos hemos desvinculados y colaborado, suficientemente conocedoras del papel que jugó  el Sr. Joan Rigol i Roig en la expulsión de nuestro hijo David, lo tienen bien catalogado como persona falsa, hipócrita y cobarde, que no proyecta precisamente la imagen que los catalanes y Catalunya necesitan. De ahí que sea necesario que el Sr. Artur Mas haga una seria reflexión  en torno a la conveniencia o no de mantener al Sr. Joan Rigol i Roig  como máximo responsable del Pacto Nacional al Derecho a Decidir".

jueves, 19 de febrero de 2015

22 diciembre 1989 - 22 diciembre 2014 : 25 ANIVERSARIO DE LA EXPULSIÓN DE DAVID VENDRELL LLAURADÓ DE LOS CENTROS DE AUTISMO DE LA GARRIGA ( BARCELONA)

David Vendrell Llauradó, en el centro CERAC, de la Garriga, antes de su expulsión.


El pasado 22 de diciembre se cumplió el 25 aniversario de la expulsión escolar y residencial, de los centros  de autismo CERAC-APAFACC, de la Garriga, del niño David Vendrell Llauradó, afectado de autismo de Kanner.

Consecuentemente en su día, quedó ampliamente recogido en un blog de 60 posts,  las oscuras circunstancias que rodearon   aquella unilateral decisión, y las actuaciones derivadas de ello, promovidas por los padres de David, que se prolongaron por espacio de más de once años. 

Puede visitarse el referido blog accediendo a: 

                http://davidvendrellllaurado.blogspot.com.es

Se recomienda iniciar la lectura en  el post número 1 y así sucesivamente, hasta llegar al  post número 60.

Con motivo de este 25 aniversario, los padres de David han iniciado  unas actuaciones informativas y que se irán sucediendo en el futuro, referidas , entre otros, a las consecuencias de aquella expulsión;  un análisis de la situación actual y la posición social de algunos de los personajes que la protagonizaron,  que se irá dando a conocer a través de este blog.

Nuestro e-mail de contacto: 

joanvendrellcampmany@gmail.com